แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ ชั้น ป.5 บทที่ 1. การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต 2. วัสดุและสมบัติของวัสดุ 3.แรงและความดัน

1. คาแนะนาทัวไป
่
1. แบบทดสอบฉบับนี้เป็ นแบบทดสอบกลุ่มสาระการเรี ยนรู ้วทยาศาสตร์ เป็ นแบบทดสอบปรนัยแบบ
ิ
เลือกตอบ 1 ชุด จานวน 50 ข้อ ใช้เวลา 1.30 นาที
2. แต่ละข้อคาถามให้ตอบเพียงคาตอบเดียวเท่านั้น ข้อสอบแต่ละข้อเป็ นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก
นักเรี ยนเลือกตอบคาตอบที่ถูกที่สุด หรื อเหมาะสมที่สุดได้เพียง 1 ตัวเลือก
3. ในการตอบ เมื่อนักเรี ยนได้คาตอบ ให้นกเรี ยนทาเครื่ องหมาย X ลงในกระดาษคาตอบเพียงคาตอบเดียว
ั
เท่านั้น ดังตัวอย่าง
ก ข ค ง
4. ต้องการเปลี่ยนคาตอบเป็ นตัวเลือกอื่น ให้ขีดทับคาตอบเดิม แล้วกากบาทในคาตอบใหม่ที่ตองการ
้
ดังตัวอย่าง
ก ข ค ง
5. ขอให้นกเรี ยนใช้ความคิด วิเคราะห์และพิจารณาคาตอบจากตัวเลือกอย่างรอบคอบ
ั
6. ห้ามขีดเขียนหรื อกรอกข้อความใดๆ นอกเหนือจากที่ระบุไว้ในกระดาษคาตอบ
7. ในการตอบคาถามให้นกเรี ยนตอบชัดเจน ครอบคลุมคาถามของแต่ละข้อให้ครบทุกด้าน
ั
8. ห้ามขีดเขียนหรื อกรอกข้อความใดๆ ในแบบทดสอบ
อย่าเปิ ดแบบทดสอบจนกว่าครู คุมห้องสอบจะอนุญาตให้ทาข้อสอบ

2. แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 หน้าที่ 1
1. ข้อใดให้นิยามความหมายของการสื บพันธุ์ของ 4. พ่อ – แม่ ย่อมถ่ายทอดลักษณะทางพันธุ์กรรม
พืชได้ถูกต้องที่สุด ให้แก่ลูก ข้อใดไม่ใช่ ลักษณะที่พอแม่ถ่ายทอดให้
่
้ั
1. การผสมพันธุ์ของเกสรตัวผูกบและเกสรตัว ลูก
เมีย 1. สี ของผิว
2. การผสมพันธุ์พืชโดยการปฏิสนธิ 2. สี ของฝัน
3.การให้กาเนิดสิ่ งมีชีวตตัวใหม่หรื อต้นใหม่
ิ 3. สี ของผม
4 .ถูกทั้ง 2. และ 3. 4. สี ของนัยน์ตา
2. ข้อใดบอกความหมายของการขยายพันธุ์พืชได้ 5. บรรพบุรุษถ่ายทอดลักษณะให้แก่ลูกหลานทาง
ถูกต้อง ใด
1.การเพิ่มจานวนของพืชให้มากขึ้นตามความ 1. ทางพันธุกรรม
ต้องการ 2. ทางกรรมพันธุ์
2.การทาให้ก่ิงหรื อต้นพืชเกิดรากหลังจากที่ตด
ั 3. ทางกรรมวิธี
กิ่งหรื อต้นออกมาจากต้นเดิม 4. ทางพันธุ์แท้
3. เป็ นการทาให้ตนหรื อกิ่งของพืชออกราก
้
ั ่ ั
ขณะที่ยงติดอยูกบต้นเดิม 6. การผสมพันธุ์เพื่อให้ได้ลูกพันธุ์ผสมที่ดีกว่า
4.ไม่มีขอใดถูก
้ พ่อ - แม่ เรี ยกว่าอะไร
1. การอนุรักษ์พนธุ์ั
3.ข้อใดบอกความหมายการปฏิสนธิของพืชได้ 2. การผสมพันธุ์เทียม
ถูกต้อง 3. การขยายพันธุ์
1. ละอองเรณูงอกหลอดเข้าไปตามก้านเกสรเพศ 4. การคัดเลือกพันธุ์
เมีย
2. ละอองเรณูไปตกบนยอดเกสรเพศเมีย 7. ข้อใดต่อไปนี้เป็ นการอธิ บายขั้นตอนของการ
้ั
3. การผสมของเซลล์สืบพันธุ์เพศผูกบเซลล์ ขยายพันธุ์พืชด้วยวิธีการปักชา
สื บพันธุ์เพศเมีย 1.ควันกิ่ง,กรี ดเปลือก ,ขูดเนื้อไม้ หุ มด้วยขุย
่ ้
4. รังไข่เจริ ญเป็ นผล และออวุลเจริ ญเป็ นเมล็ด มะพร้าวและพลาสติก ,เมื่อรากงอกตัดกิ่งรากที่งอก
,นากิ่งที่ตดมาปลูก โดยแกะพลาสติกออกก่อน
ั
2. ผ่าต้นตอให้เป็ นแผล,เฉื อนโคนกิ่งพันธุ์ดีสอง
ั
ด้านให้รอยยาวพอดีกบรอยผ่าที่ตนตอ,สอดโคนกิ่ง
้
พันธุ์ดีเข้ากับต้นตอ,พันด้วยพลาสติก

3. แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 หน้าที่ 2
3. เตรี ยมเลือกกิ่งที่จะปั กชา,เตรี ยมดิน,ตัดใบออก 3. น้ าฝนที่ตกลงมาทาให้ละอองเรณูกระเด็นไปตก
จากกิ่ง,ปั กลงดินลักษณะเฉี ยงและดูแลรดน้ าวางไว้ บนยอดเกสรตัวเมีย
ในที่ร่มราไร 4. ถูกทั้ง 3 ข้อที่กล่าวมา
4. ถูกทั้ง 2. และ 3.
12. "สุ พรพบสัตว์ชนิดหนึ่ง เป็ นสัตว์ที่ไม่มีกระดูก
8. ยกตัวอย่าง วัฏจักรชีวตของต้นมะเขือ เป็ น
ิ สันหลัง กินพืชเป็ นอาหาร มีขา 6 ขา ใช้ในการ
อย่างไร กระโดด มีหนวด 1 คู่ ออกลูกเป็ นไข่"
1. เมล็ด - ต้นกล้า - ต้นมะเขือโตเต็มที่มีดอก อยากทราบว่ าสุ พรพบสั ตว์ ชนิดใด
- ผล 1. แมงมุม
2 .ผลและเมล็ด - ต้นกล้า - โตเต็มที่มีดอก 2. ตักแตน
๊
3. เมล็ด - ต้นกล้าโตเต็มที่มีดอก - ผล 3. แมลงวัน
4. ผล - เมล็ด - ต้นกล้า – โตเต็มที่มีดอก 4. ด้วง
9.วิธีการใดเป็ นการขยายพันธุ์พืชแบบอาศัยเพศ 13. การสื บพันธุ์ของสัตว์แบบอาศัยเพศส่ วนมาก
1. เพราะเลี้ยงเนื้อเยือ
่ จะเป็ นสัตว์ช้ นใด ั
2. ตอนกิ่ง 1. สัตว์ช้ นต่า
ั
3. ทาบกิ่ง 2. สัตว์ช้ นกลาง
ั
4. เพราะเมล็ด 3. สัตว์ช้ นสู ง
ั
4. ถูกทั้ง 3 ข้อที่กล่าวมา
10.การปั กชา เป็ นวิธีตดต้นหรื อกิ่งที่จะชา ให้ตด
ั ั
เชียงกี่องศา 14.วิธีการเพาะเมล็ดแบบไหนที่สามารถนาไปใช้
1. 37 องศา ได้อย่างถูกวิธี
2. 45 องศา 1. สมชายเมล็ดผักไปเพาะใส่ แก้วน้ า
3. 47 องศา 2. สมหมายเอาเมล็ดผักไปเพาะใส่ กระบะที่
4. 60 องศา เตรี ยมไว้
3. สมใจเอาเมล็ดผักไปเพาะใส่ กระถางที่เตรี ยม
11. พืชมีการถ่ายละอองเรณูโดยวิธีใด ไว้
1. ลมพัดละอองเรณูปลิวไป 4. ถูกทั้ง 3 ข้อที่กล่าวมา
2. แมลงมาตอมเกสรแล้วติดขาแมลงไปเกาะอีก
ดอกหนึ่ง

4. แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 หน้าที่ 3
15.ในการคัดเลือกพันธุ์สัตว์บางชนิด ปัจจุบน
ั 4. สัตว์ที่มีขน -สัตว์ท่ีไม่มีขน
ประเทศไทยนาเข้าผลิตภัณฑ์นมปี ล่ะเท่าไร
1. 700 ตัน 19.การจาแนกพืช แบ่งออกเป็ นกี่ประเภท
2. 7,000 ตัน อะไรบ้าง
3. 70,000 ตัน 1. 1 ประเภท คือ พืชดอก
4. 700,000 ตัน 2. 2 ประเภท คือ พืชดอก,พืชไม่มีดอก
3. 3 ประเภท คือ พืชดอก,พืชไม่มีดอก,พืชมีผล
16.การสารวจและสังเกตสัตว์ หากพบสัตว์ที่มี 4. ถูกทั้ง 3 ข้อที่กล่าวมา
สี สันฉูดฉาด นักเรี ยนควรทาอย่างไร
1. ระมัดระวังไม่เข้าใกล้ 20.ประเภทของพืชดอก มีกี่ประเภท
2. ใช้มือจับอย่างเบาๆ 1. เป็ นพืชใบเลี้ยงเดี่ยว
่
3. สารวจดูวาเป็ นสัตว์มีพิษหรื อไม่ 2. เป็ นพืชใบเลี้ยงคู่
4. เข้าไปดูใกล้ๆ 3. เป็ นพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและใบเลี้ยงคู่
4. ไม่มีขอใดถูก
้
17.ถ้านักเรี ยนเป็ นนักประมงในประเทศไทย จะทา
การผสมเทียมปลาอะไรได้สาเร็ จและได้ผลเป็ น 21.การจาแนกพืชใบเลี้ยงเดี่ยว มีลกษณะอย่างไร
ั
อย่างดี 1. ใบเลี้ยง ใบเดี่ยว,รากเป็ นรากฝอย,ลาต้นส่ วน
1. ปลาบึก ใหญ่มีขอปล้องเห็นชัดเจน,ใบมีเส้นใบขนาน,ดอก
้
2. ปลาสวาย 1 ดอก มีกลีบ 3 ดอก
3. ปลาหมึก 2. ใบเลี้ยง 2 ใบ,รากเป็ นรากแก้ว,ลาต้นส่ วนใหญ่
4. ข้อ 1 และ 2 ถูก มีขอปล้องเห็นไม่ชดเจน,ใบมีเส้นใบเป็ นร่ างแห
้ ั
3. ใบเลี้ยง ใบเดี่ยว,รากเป็ นรากแก้ว,ใบมีเส้นใบ
18. ทินกรจาแนกสัตว์เป็ น 2 กลุ่ม ดังนี้ ขนาน,ดอก 1 ดอก มีกลีบ 3 ดอก
กลุ่ม 1 ปลา กบ กิ้งก่า เต่า 4.ใบเลี้ ยง 2 ใบ,รากเป็ นรากฝอย,ลาต้นส่ วนใหญ่
กลุ่ม 2 โลมา นก ค้างคาว ห่าน มีขอปล้องเห็นไม่ชดเจน,ใบมีเส้นใบเป็ นร่ างแห
้ ั
อยากทราบว่ าเขาใช้ เกณฑ์ ใดในการจัดกลุ่มสั ตว์
1. สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง - สัตว์มีกระดูกสัน
หลัง
2. สัตว์ที่ออกลูกเป็ นไข่ - สัตว์ที่ออกลูกเป็ นตัว
3. สัตว์เลือดเย็น - สัตว์เลือดอุ่น

5. แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 หน้าที่ 4
22.การจาแนกพืชใบเลี้ยงคู่ มีลกษณะอย่างไร
ั 26.เมื่อนาวัสดุต่อเข้ากับวงจรไฟฟ้ า นิยาม “ถ้า
1. ใบเลี้ยง ใบเดี่ยว,รากเป็ นรากฝอย,ลาต้นส่ วน หลอดไฟฟ้ าในวงจรไม่สว่าง แสดงว่า
ใหญ่มีขอปล้องเห็นชัดเจน,ใบมีเส้นใบขนาน,ดอก
้ กระแสไฟฟ้ าผ่านวัสดุน้ นไม่ได้ หรื อผ่านได้นอย”
ั ้
1 ดอก มีกลีบ 3 ดอก เรี ยกว่าวัสดุอะไร
2. ใบเลี้ยง 2 ใบ,รากเป็ นรากแก้ว,ลาต้นส่ วนใหญ่ 1. ฉนวนไฟฟ้ า
มีขอปล้องเห็นไม่ชดเจน,ใบมีเส้นใบเป็ นร่ างแห
้ ั 2. ตัวนาไฟฟ้ า
3. ใบเลี้ยง ใบเดี่ยว,รากเป็ นรากแก้ว,ใบมีเส้นใบ 3. ฉนวนความร้อน
ขนาน,ดอก 1 ดอก มีกลีบ 3 ดอก 4. ตัวถูกไฟฟ้ า
4.ใบเลี้ ยง 2 ใบ,รากเป็ นรากฝอย,ลาต้นส่ วนใหญ่
มีขอปล้องเห็นไม่ชดเจน,ใบมีเส้นใบเป็ นร่ างแห
้ ั 27.ข้อใดคือวัสดุที่ใช้ในชีวตประจาวัน
ิ
1. สว่านเจาะเหล็ก
23.ข้อใดจัดเป็ นสัตว์มีกระดูกสันหลัง 2. โฟม
1. ช้าง ม้า วัว ควาย 3. หม้อ
2. ไฮดรา ดอกไม้ทะเล ปลิง 4. ตะปู
้
3. กุง ปู กิ้งกือ แมลงปอ
4. ดาวทะเล ปลิงทะเล เม้นทะเล 28.วัสดุท่ีนาความร้อนผ่านได้ดี คือคือ อะไร
1. ฉนวนไฟฟ้ า
24.ข้อใดจัดเป็ นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง 2. ฉนวนความร้อน
1. ไก่ เป็ ด นก ห่าน 3. ตัวนาไฟฟ้ า
2. จระเข้ จิงจก จิ้งเหลน กิ้งก่า
้ 4. ตัวนาความร้อน
้
3. กุง ปู กิ้งกือ แมลงปอ
4. ช้าง ม้า วัว ควาย 29.วัสดุท่ีนาความร้อนผ่านได้ไม่ดี คือคือ อะไร
1. ฉนวนไฟฟ้ า
25.เมื่อนาวัสดุต่อเข้ากับวงจรไฟฟ้ า นิยาม “ถ้า 2. ฉนวนความร้อน
หลอดไฟฟ้ าในวงจรสว่าง แสดงว่าวัสดุน้ นยอมให้
ั 3. ตัวนาไฟฟ้ า
กระแสไฟฟ้ าผ่านได้” เรี ยกว่าวัสดุอะไร 4. ตัวนาความร้อน
1. ฉนวนไฟฟ้ า
2. ตัวนาไฟฟ้ า
3. ฉนวนความร้อน
4. ตัวถูกไฟฟ้ า

6. แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 หน้าที่ 5
30.นิยาม “ความหนาแน่น” คืออะไร ั
33.การทดลองนาถุงทรายแขวนไว้กบเส้นเอ็นและ
1. ค่ามวลในปริ มาตร 1 หน่วยหาได้โดยนา เส้นด้าย เปรี ยบเทียบว่าเส้นเอ็นหรื อเส้นด้ายรับ
ปริ มาตรไปหารมวล น้ าหนักถุงทรายได้มากกว่ากัน อยากทราบว่าเป็ น
2. ค่ามวลในปริ มาตร 1 หน่วยหาได้โดยนา การทดลองเพื่อหาสมบัติดานใดของวัสดุ
้
ปริ มาตรไปคูณมวล 1. ความแข็งแรง
3. ค่ามวลในปริ มาตร 1 หน่วยหาได้โดยนา 2. ความยืดหยุน่
ปริ มาตรไปบวกมวล 3. ความเหนียว
4.ค่ามวลในปริ มาตร 1 หน่วยหาได้โดยนา 4. การนาความร้อน
ปริ มาตรไปลบมวล
34.ข้อใดเป็ นสารที่มีสานะเป็ นของเหลว
31.ข้อใดคือความหมายของความหนาแน่น 1. เนื้อไม้
1. ค่าที่บอกวัตถุในหน่วยปริ มาตร 2. ดิน
2. ค่าที่บอกวัตถุใน1หน่วย ปริ มาตร 3. น้ า น้ ามัน
3. ค่าที่บอกวัตถุใน2 หน่วยปริ มาตร หรื อ 4. เนื้อสัตว์
4. ถูกทุกข้อ
35.สารที่มีแรงยึดเหนี่ยวระหว่างโมเลกุลมีนอย
้
่
32. ปาล์มทาการทดลองนาเหรี ยญมาขูดวัสดุตางๆ เปลี่ยนสถานะได้ง่ายและปริ มาตรไม่คงที่ คืออะไร
และบันทึกผลการทดลอง ได้ดงตารางต่อไปนี้
ั 1. ของแข็ง
จากผลการทดลอง ข้อใดสรุ ปไม่ถูกต้อง 2. ของเหลว
3. ของนิ่ม
4. แก๊ส
36.เมื่อนักเรี ยนนาวัสดุชนิดหนึ่ง ต่อเข้ากับ
วงจรไฟฟ้ า แล้วทาให้หลอดไฟสว่าง แสดงว่าวัสดุ
ชนิดนั้นมีสมบัติในข้อใด
1. กระเบื้องมีความแข็งมากที่สุด
1. การนาความร้อน
2. ไม้มีความแข็งน้อยกว่ากระจก
2. การนาไฟฟ้ า
3. กระเบื้องและกระจกมีความแข็งมากกว่า
3. ความยืดหยุน ่
เหรี ยญ
4. ความหนาแน่น
4. ไม้และพลาสติกมีความแข็งน้อยกว่าเหรี ยญ

7. แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 หน้าที่ 6
37.จากการทดลอง ในข้อ 36 ควรเป็ นวัสดุชนิดใด 41.นิยาม “แรงที่อากาศกระทาตั้งฉากต่อหนึ่ง
1. แก้ว หน่วยพื้นที่” เรี ยกว่าอะไร
2. ยาง 1. ความดันลูกบาศก์
3. ไม้ 2. ความดันอากาศ
4. โลหะ 3. ความดันของเหลว
4. ความดันปริ มาตร
38. วัตถุชนิดหนึ่งมีมวล 90 กรัม ที่ปริ มาตร 120
ลูกบาศก์เซนติเมตร จะมีความหนาแน่นเท่าใด 42.นิยาม “ของเหลวที่มีแรงกระทาต่อวัตถุ
1. 0.07 กรัม / ลูกบาศก์เซนติเมตร เหมือนกัน โดยแรงที่ของเหลวกระทาตั้งฉากต่อ
2. 0.75 กรัม / ลูกบาศก์เซนติเมตร หน่วยพื้นที่” เรี ยกว่า
3. 7.5 กรัม / ลูกบาศก์เซนติเมตร 1. ความดันลูกบาศก์
4. 75 กรัม / ลูกบาศก์เซนติเมตร 2. ความดันอากาศ
3. ความดันของเหลว
39.แรง 2 แรง เมื่อนามารวมกันจะมีค่าเท่ากับแรง 4. ความดันปริ มาตร
เพียงแรงเดียว เมื่อแรงทั้งสองนั้นไปในทิศทางใด
1. ทิศทางตรงข้ามกัน ่
43.แรงที่ของเหลวพยุงวัตถุไว้เมื่อวัตถุอยูใน
2. ทิศทางซ้าย ของเหลว เรี ยกว่า
3. ทิศทางขวา 1. แรงพยุงของของเหลว
4. ทิศทางเดียวกัน 2. แรงพยุงของของแข็ง
3. แรงพยุงของก๊าซ
40.นิยาม “แรงต้านการเคลื่อนที่ ” เรี ยกอีกอย่าง 4. แรงพยุงของแก๊ส
หนึ่งว่า อะไร
1. แรงลัพธ์ 44.จงอธิ บาย แรงพยุงที่น้ ากระทาต่อก้อนหิ นน้อย
2. แรงดัน กว่าน้ าหนักของก้อนหิ นเป็ นอย่างไร
3. แรงอากาศ 1. ก้อนหิ นอยูเ่ หนือน้ า
4. แรงเสี ยดทาน 2. ก้อนหิ นจมลงไปในน้ า
่
3. ก้อนหิ นอยูคงที่
4. ไม่มีขอใดถูก
้

8. แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 หน้าที่ 7
45.เมื่อต้องการให้เรื อดาน้ าขึ้นสู่ ผวน้ าจะต้องทา
ิ 49.ที่ระดับความลึกเดียวกัน ความดันของน้ า
อย่างไร ต่างกันหรื อไม่
1. ทาให้เรื อมีน้ าหนักมากกว่าแรงลอยตัว 1. ต่างกัน
2. ทาให้แรงลอยตัวมากกว่าน้ าหนักเรื อ 2. ไม่ต่างกัน
3. ทาให้แรงลอยตัวเท่ากับน้ าหนักเรื อ 3. เท่าเดิม
4. ทาให้แรงลอยตัวเป็ นปกติ 4. ถูกทั้ง 3 ข้อที่กล่าวมา
46.มนุษย์เราทาหลักการของแรงเสี ยดทานมาทา 50.ความดันอากาศแตกต่างจากความดันของเหลว
ประโยชน์อะไรได้บาง ้ อย่างไร
1. ทาพื้นรองเท้ายางให้ขรุ ขระเพื่อไม่ให้ลื่นไถล 1. แรงที่อากาศกระทาตั้งฉากต่อหนึ่งหน่วยพื้นที่
ได้ง่าย 2. แรงที่อากาศการกระทาตั้งฉากต่อหน่วยพื้นที่
2. ทาดอกยางรถยนต์ เพื่อให้เกาะถนนไม่ให้ลื่น 3. แรงที่อากาศการกระทาตั้งฉากต่อหน่วย
ไถล ปริ มาตร
3. ทาที่หามล้อรถจักรยาน ทาให้ชะลอความเร็ ว
้ 4. แรงที่อากาศการกระทาตั้งฉากต่อหน่วย
และทาให้รถหยุดวิง ่ เวกเตอร์
4. ถูกทั้ง 3 ข้อที่กล่าวมา
47. หลักการที่อากาศมีแรงกระทาต่อวัตถุ เราสา
มาระนาไปใช้ประโยชน์อะไร
1. ทาปื นอัดลม
2. ทาปื นจุกยางของเล่นเด็ก
3. ทาปี่
4. ทาขลุ่ย
48.ข้อใดคือประโยชน์ของของแรงเสี ยดทาน
1. การเป่ าลมยาง
2. การเป่ าลูกโป่ ง *** ตั้งใจทาข้อสอบอย่างมีสติและปั ญญา***
3. เคลื่อนย้ายตูเ้ ก็บของ *** ขอให้ทุกคนโชคดีในการทาข้อสอบ***
4. การตึงเชือก

9. แบบทดสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 หน้าที่ 8
ผู้เชี่ ยวชาญตรวจรับรอง
ลงชื่อ(……………………………………)
( อาจารย์อนงนาถ โรจนกร)
ผู้เชี่ ยวชาญฝ่ ายวิชาวิทยาศาสตร์
วันที่…..เดือน……………….พ.ศ…….
ลงชื่อ(…………………………………….)ลงชื่อ
( อาจารย์ อญญปารย์ ศิลปะนิลมาลย์ )
ั
ผู้เชี่ ยวชาญฝ่ ายเนือหา
้
วันที่…..เดือน……………….พ.ศ…….
ลงชื่อ(……………………………………)ลงชื่อ
( อาจารย์ สายหยุด ภูปุย )
ผู้เชี่ ยวชาญฝ่ ายวิชาการ
วันที่…..เดือน……………….พ.ศ…….
ผู้ออกข้ อสอบ
1.นางสาวณัฏยาภรณ์ ดอกบัว รหัส 548144202
2.นางสาวสุ นทรี วงศ์ สุริยา รหัส 548144238
3. นายวีระพล ภูมิยง ิ่ รหัส 548144218
ครุ ศาสตร์ บัณฑิต คอมพิวเตอร์ ศึกษา หมู่ 2 ปี ที่ 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาฬสิ นธุ์