SlideShare a Scribd company logo
1 of 57
Download to read offline
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

                                     แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น                   ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ปฐมนิเทศ                                   เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง การปฐมนิเทศความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับการเรียน
1 สาระสาคัญ
          เข้าใจวิธีการเรียน วิธีปฏิบัติกิจกรรม ตลอดจนการวางแผนกาหนดกิจกรรม และการตรวจสอบ
ความรู้ พื้นฐานทางคอมพิว เตอร์ ของนักเรียน ซึ่งจะเป็นพื้นฐานและเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน ในการ
ปรับตัวเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนการเรียนได้เป็นอย่างดี
2 มาตรฐานการเรียนรู้
          ง 1.1 ม 4-6/2, 4-6/3, 4-6/4
          ง 3.1 ม 4-6/8, 4-6/9, 4-6/13
3 ผลการเรียนรู้
          1. เข้าใจวิธีการเรียนและวิธีปฏิบัติกิจกรรม
          2. มีเจตคติที่ดีในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์อื่นๆ
4 สาระการเรียนรู้
          1. การเข้าเรียนและศึกษาเนื้อหาบทเรียนและปฏิบัติกิจกรรมผ่านเว็บไซต์
          2. แนวทางในการเรียนรู้รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
          1. สร้างความคุ้นเคยกับนักเรียนโดยแนะนาครูผู้สอน วิชาที่เรียน และตัวแทนรับแบบสอบถาม
ข้อมูลเพื่อให้นักเรียนกรอกข้อมูลตามรายละเอียด
           2. แนะนาการเข้าเรียนและศึกษาเนื้อหาบทเรียนและปฏิบัติกิจกรรมผ่านเว็บไซต์
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
          1. นักเรียนทดสอบวัดความรู้ก่อนเรียนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น เป็นแบบทดสอบ
แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 40 ข้อ เวลา 50 นาที
          2. นักเรียนบันทึกข้อมูลลงในแบบสอบถาม
          3. ตัวแทนรับคาชี้แจงในการเรียน เกียวกับความเข้าใจเบื้องต้นในการเรียน วิชา
                                               ่                                             การ
เขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ร่วมแสดงความคิดเห็น และทราบแนวทางในการเรียน และบันทึกลงใน
สมุด
          4. นักเรียนรับแบบประเมิน ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง วิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น
ศึกษา ปรับเปลี่ยนแนวทางในการเรียนร่วมกัน และบันทึกลงในสมุด ใช้เป็นแนวทางปฏิบัติร่วมกัน
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
          ผู้สอนและนักเรียนร่วมกันอภิปรายสรุปสิ่งที่เรียน
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
          1. นักเรียนศึกษาข้อมูล เรื่อง ประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์ผ่านเว็บไซต์
http://comkrutae.wordpress.com
          2. นักเรียนทาการติดตั้งโปรแกรม Dev C++ ลงในเครื่องคอมพิวเตอร์
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้

ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

         นักเรียนทดสอบเข้าใช้งานโปรแกรม Dev C++ และเริ่มต้นใช้งานได้ด้วยตนเอง
6 สื่อการเรียนรู้
         1. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
         2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
         3. ใบความรู้ที่ 1.1 และ 1.2
         4. แบบทดสอบก่อนเรียน
         5. แบบสอบถามข้อมูลผู้เรียน
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
        ด้านความรู้ (K)             ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย            1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน กระตือรือร้นในการฝึกใช้งาน การทากิจกรรมกลุ่ม
(Pre-test)                        โปรแกรม                      2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
                                  2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ ปฏิบัติงาน
                                  รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ 3. สังเกตผลการติดตั้ง
                                  มอบหมายและการใช้เครื่อง      โปรแกรมเรียบร้อยสมบูรณ์
                                  คอมพิวเตอร์
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
         นักเรียนศึกษาประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
         1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
         2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
         3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
         4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
         5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
         6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
     ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

                                                                                 ลงชื่อ........................................
                                                                                       (นายเทวัญ ภูพานทอง)

     ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                            ลงชื่อ..................................................
                                                                                        (นางกาไล ตุระซอง)
                                                                        ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ


     ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                              ลงชื่อ..................................................
                                                                                         (นางสาวรจนา ใจศิริ)
                                                                            ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

                                   แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น               ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ภาษา C++ เบื้องต้น                     เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง ความสาคัญของคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ และภาษาคอมพิวเตอร์
1 สาระสาคัญ
        ศึกษาความสาคัญของคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ
2 มาตรฐานการเรียนรู้
          ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/4, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
          1. เข้าใจถึงความสาคัญของคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ
          2. มีเจตคติที่ดีในการใช้งานคอมพิวเตอร์
4 สาระการเรียนรู้
          1. ความสาคัญของคอมพิวเตอร์
          2. ความสาคัญของซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
          1. ทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เป็นแบบทดสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน
10 ข้อ เวลา 10 นาที
          2. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
          1. สอบถามผู้เรียนว่าผู้เรียนเคยศึกษาเนื้อหาหรือบทเรียนผ่านเว็บไซต์หรือไม่ จากนั้นครูแนะนา
การศึกษาเนื้อหาและบทเรียนผ่านเว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
          2. นักเรียนแยกกันปฏิบัติการ เข้าศึกษาในบทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง
                   2.4.1 ความสาคัญของคอมพิวเตอร์
                   2.4.2 ซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ
                   2.4.3 ภาษาคอมพิวเตอร์
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
          นักเรียนส่งตัวแทนอภิปรายในแต่ละหัวข้อหน้าชั้นเรียน ครูผู้สอน เสริมในส่วนที่นักเรียนยังไม่
เข้าใจ
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
          1. นักเรียนศึกษาข้อมูล เรื่อง ความสาคัญของคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ ผ่าน
เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
          2. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
          นักเรียนศึกษาบทเรียนผ่านเว็บไซต์และแก้ไขปัญหาที่พบในการเข้าศึกษาบทเรียน
6 สื่อการเรียนรู้
          1. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
          2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล

ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

         3. ใบความรู้ที่ 2.1, 2.2 และ 2.3
         4. แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
        ด้านความรู้ (K)              ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย             1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลใบงานที่ 2                กระตือรือร้นในการทางาน       การทากิจกรรมกลุ่ม
3. ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2              รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
                                   มอบหมายและการใช้เครื่อง      3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
                                   คอมพิวเตอร์                  เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
         นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ ทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
         1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
         2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
         3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
         4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
         5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
         6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
     ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

                                                                                 ลงชื่อ........................................
                                                                                       (นายเทวัญ ภูพานทอง)

     ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                            ลงชื่อ..................................................
                                                                                        (นางกาไล ตุระซอง)
                                                                        ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ


     ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                              ลงชื่อ..................................................
                                                                                         (นางสาวรจนา ใจศิริ)
                                                                            ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

                                     แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น                 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ภาษา C++ เบื้องต้น                       เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง กาเนิดภาษาซี การเข้าสู่โปรแกรมและหลักการเขียนโปรแกรม

1 สาระสาคัญ
          ศึกษาเรื่องกาเนิดภาษาซี การเข้าสู่โปรแกรม และหลักการเขียนโปรแกรม
2 มาตรฐานการเรียนรู้
          ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
          1. ทราบถึงกาเนิดภาษาซี
          2. เข้าใจและปฏิบัติวิธีการเข้าสู่โปรแกรม และหลักการเขียนโปรแกรม
4 สาระการเรียนรู้
          1. กาเนิดภาษาซี
          2. การเข้าสู่โปรแกรม และหลักการเขียนโปรแกรม
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
          1. ครูสอบถามความรู้ทั่ว ๆ เกี่ยวกับโปรแกรมภาษาซี
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
          1. ครูแนะนาให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ในบทเรียนอิเล็คทรอนิคส์ (e-Learning)
          2. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าเรียนในบทเรียน
                อิเล็คทรอนิคส์ (e-Learning) เรื่อง
                    2.3.1 กาเนิดภาษาซี
                    2.3.2 การเข้าสู่โปรแกรมภาษาซี
                    2.3.3 หลักการเขียนโปรแกรมภาษาซี
          3. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
          4. นักเรียนส่งตัวแทนของกลุ่มใหญ่ อภิปรายในแต่ละหัวข้อหน้าชั้นเรียน
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
          นักเรียนส่งตัวแทนอภิปรายในแต่ละหัวข้อหน้าชั้นเรียน ครูผู้สอน เสริมในส่วนที่นักเรียนยังไม่
เข้าใจ
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
          1. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 3
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
          นักเรียนปฏิบัติการเปิดและเข้าใช้งานโปรแกรม ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการใช้งาน
6 สื่อการเรียนรู้
          1. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
          2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
          3. ใบความรู้ที่ 3.1 , 3.2 และ 3.3

ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

         4. ใบงานที่ 3
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
        ด้านความรู้ (K)              ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย             1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 3 กระตือรือร้นในการทางาน                 การทากิจกรรมกลุ่ม
                                   2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
                                   รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
                                   มอบหมายและการใช้เครื่อง      3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
                                   คอมพิวเตอร์                  เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
         นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
         1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
         2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
         3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
         4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
         5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
         6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
     ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

                                                                                 ลงชื่อ........................................
                                                                                       (นายเทวัญ ภูพานทอง)

     ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... ...............................
..................................................................................................................................................................

                                                                            ลงชื่อ..................................................
                                                                                        (นางกาไล ตุระซอง)
                                                                        ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ


     ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                              ลงชื่อ..................................................
                                                                                         (นางสาวรจนา ใจศิริ)
                                                                            ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

                                   แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น                   ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ภาษา C++ เบื้องต้น                                  เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง ขั้นตอนการทางานของภาษาซี

1 สาระสาคัญ
          ศึกษาขั้นตอนการทางานของภาษาซี
2 มาตรฐานการเรียนรู้
          ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
          1. ทราบและเข้าใจถึงขั้นตอนการทางานของภาษาซี
4 สาระการเรียนรู้
          1. ขั้นตอนการทางานของภาษาซี
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
          1. ครูสอบถามนักเรียนว่ามีใครเคยใช้งานโปรแกรมภาษาซีมาแล้วบ้าง
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
          2.1 ครูสาธิตการเข้าใช้โปรแกรมภาษาซี (C++)
          2.2 นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าเรียนในบทเรียน
อิเล็คทรอนิคส์ (e-Learning) เรื่อง ขั้นตอนการทางานของโปรแกรมภาษาซี
          2.3 ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
          2.4 นักเรียนรับใบงานที่ 4
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
          1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปขั้นตอนการทางานของโปรแกรมภาษาซี
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
          2. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 4
          3. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
          นักเรียนปฏิบัติการเปิดและเข้าใช้งานโปรแกรมตามขั้นตอนการทางานของโปรแกรม ทาการ
แก้ไขปัญหาที่พบในการใช้งาน
6 สื่อการเรียนรู้
          1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
          2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
          3. ใบความรู้ที่ 4
          4. ใบงานที่ 4




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
        ด้านความรู้ (K)              ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย             1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 4 กระตือรือร้นในการทางาน                 การทากิจกรรมกลุ่ม
3. ผลการทาแบบทดสอบหลัง 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2         รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
                                   มอบหมายและการใช้เครื่อง      3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
                                   คอมพิวเตอร์                  เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
         นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
         1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
         2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
         3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
         4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
         5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
         6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
     ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

                                                                                 ลงชื่อ........................................
                                                                                       (นายเทวัญ ภูพานทอง)

     ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................... ...........................
..................................................................................................................................................................

                                                                            ลงชื่อ..................................................
                                                                                        (นางกาไล ตุระซอง)
                                                                        ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ


     ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                              ลงชื่อ..................................................
                                                                                         (นางสาวรจนา ใจศิริ)
                                                                            ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

                                 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น                  ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 องค์ประกอบของโปรแกรมภาษาซี                เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง โครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปรและคาสงวน

1 สาระสาคัญ
          ศึกษาโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน
2 มาตรฐานการเรียนรู้
          ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
          1. ทราบและเข้าใจถึงโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน
4 สาระการเรียนรู้
          1. โครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
          1. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เป็นแบบทดสอบแบบเลือกตอบ
4 ตัวเลือก จานวน 20 ข้อ เวลา 20 นาที
          2. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร
และคาสงวน
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
          1. ครูอธิบายความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร
และคาสงวน
          2. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหา
บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง
                   2.3.1 โครงสร้างของโปรแกรม
                   2.3.2 การประกาศตัวแปร
                   2.3.3 คาสงวน
          3. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
          4. นักเรียนรับใบงานที่ 4
ขันที่ 3 ขั้นสรุป
   ้
          2. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
          4. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 5
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
          นักเรียนทาการทดสอบประกาศตัวแปร ในโปรแกรม ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการใช้งาน
6 สื่อการเรียนรู้
          1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
          2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล

ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

         3. ใบความรู้ที่ 5
         4. ใบงานที่ 5
7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
        ด้านความรู้ (K)              ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย             1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 5 กระตือรือร้นในการทางาน                 การทากิจกรรมกลุ่ม
3. ผลการทดสอบก่อนเรียน             2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3              รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
                                   มอบหมายและการใช้เครื่อง      3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
                                   คอมพิวเตอร์                  เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
         นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
         1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
         2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
         3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
         4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
         5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
         6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
     ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

                                                                                 ลงชื่อ........................................
                                                                                       (นายเทวัญ ภูพานทอง)

     ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                            ลงชื่อ..................................................
                                                                                        (นางกาไล ตุระซอง)
                                                                        ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ


     ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                              ลงชื่อ..................................................
                                                                                         (นางสาวรจนา ใจศิริ)
                                                                            ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

                                        แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น                    ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 องค์ประกอบของโปรแกรมภาษาซี                  เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง การเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล

1 สาระสาคัญ
          ศึกษาการเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล
2 มาตรฐานการเรียนรู้
          ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
          1. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล
4 สาระการเรียนรู้
          1. การเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
          1. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับความหมายของคาว่า อินพุต/เอาต์พุต
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
          2.1 แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหาใน
บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง
                   2.1.1 การเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุตและเอาต์พุต
                   2.1.2 ชนิดของข้อมูล
          2.2 ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
          2.3 นักเรียนรับใบงานที่ 6
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
          3. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
          5. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 6
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
          นักเรียนทาการเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล ทาการแก้ไขปัญหาที่
พบในการใช้งาน
6 สื่อการเรียนรู้
          1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
          2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
          3. ใบความรู้ที่ 6.1 และ 6.2
          4. เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ม.5
          5. ใบงานที่ 6




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
        ด้านความรู้ (K)              ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย             1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 6 กระตือรือร้นในการทางาน                 การทากิจกรรมกลุ่ม
                                   2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
                                   รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
                                   มอบหมายและการใช้เครื่อง      3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
                                   คอมพิวเตอร์                  เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
         นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
         1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
         2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
         3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
         4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
         5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
         6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
     ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

                                                                                 ลงชื่อ........................................
                                                                                       (นายเทวัญ ภูพานทอง)

     ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                            ลงชื่อ..................................................
                                                                                        (นางกาไล ตุระซอง)
                                                                        ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ


     ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                              ลงชื่อ..................................................
                                                                                         (นางสาวรจนา ใจศิริ)
                                                                            ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น                 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 องค์ประกอบของโปรแกรมภาษาซี               เวลา 2 ชั่วโมง
เรื่อง รหัสควบคุมพิเศษ

1 สาระสาคัญ
          ศึกษาการเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ
2 มาตรฐานการเรียนรู้
          ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
          2. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ
4 สาระการเรียนรู้
          1. การเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
          1. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับความหมายของคาว่า รหัสควบคุมพิเศษ
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
          1. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหาใน
บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง รหัสควบคุมพิเศษ
          2. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
          3. นักเรียนรับใบงานที่ 7
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
          4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
          6. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 7
          7. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
          นักเรียนฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับการเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการ
ปฏิบัติ
6 สื่อการเรียนรู้
          1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
          2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
          3. ใบความรู้ที่ 7
          4. ใบงานที่ 7




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
        ด้านความรู้ (K)              ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย             1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 7 กระตือรือร้นในการทางาน                 การทากิจกรรมกลุ่ม
3. ผลการทาแบบทดสอบหลัง 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3         รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
                                   มอบหมายและการใช้เครื่อง      3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
                                   คอมพิวเตอร์                  เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
         นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
         1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
         2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
         3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
         4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
         5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
         6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
     ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     แนวทางในการแก้ไขปัญหา
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

                                                                                 ลงชื่อ........................................
                                                                                       (นายเทวัญ ภูพานทอง)

     ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... ...............................
..................................................................................................................................................................

                                                                            ลงชื่อ..................................................
                                                                                        (นางกาไล ตุระซอง)
                                                                        ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ


     ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                              ลงชื่อ..................................................
                                                                                         (นางสาวรจนา ใจศิริ)
                                                                            ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

                                   แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น               ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ตัวดาเนินการและนิพจน์คณิตศาสตร์ในโปรแกรมภาษาซี
เรื่อง ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี                     เวลา 2 ชั่วโมง

1 สาระสาคัญ
          ศึกษาการเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี
2 มาตรฐานการเรียนรู้
          ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
          3. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี
4 สาระการเรียนรู้
          1. การเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
          1. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4
          2. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเครื่องหมายและนิพจน์ทางคณิตศาสตร์
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
          1. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหาใน
บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง
                   2.3.1 ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์
                   2.3.2 ตัวดาเนินการเปรียบเทียบ
                   2.3.3 ตัวดาเนินการทางตรรกะ
          2. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
          3. นักเรียนรับใบงานที่ 8.1 และใบงานที่ 8.2
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
          5. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
          8. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 8.1 และใบงานที่ 8.2
          9. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
          นักเรียนฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับการเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี
ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการปฏิบัติ
6 สื่อการเรียนรู้
          1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
          2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
          3. ใบความรู้ที่ 8.1, 8.2, 8.3 และ 8.4
          4. ใบงานที่ 8.1 และใบงานที่ 8.2

ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
        ด้านความรู้ (K)     ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A)             ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย     1. สังเกตความตั้งใจและความ           1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 8.1 กระตือรือร้นในการทางาน               การทากิจกรรมกลุ่ม
และใบงานที่ 8.2            2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ            2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
3. ผลการทาแบบทดสอบก่อน รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ             ปฏิบัติงาน
เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 มอบหมายและการใช้เครื่อง              3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
                           คอมพิวเตอร์                          เรียน

8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
         นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
         1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
         2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
         3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
         4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
         5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
         6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้
     ผลการจัดกิจกรรม
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     ปัญหา/อุปสรรค
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
     แนวทางในการแก้ไขปัญหา
........................................................................................................................................... .
............................................................................................................................................

                                                                                 ลงชื่อ........................................
                                                                                       (นายเทวัญ ภูพานทอง)

     ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                            ลงชื่อ..................................................
                                                                                        (นางกาไล ตุระซอง)
                                                                        ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ


     ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

                                                                              ลงชื่อ..................................................
                                                                                         (นางสาวรจนา ใจศิริ)
                                                                            ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

                                   แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น               ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ตัวดาเนินการและนิพจน์คณิตศาสตร์ในโปรแกรมภาษาซี
เรื่อง การเขียนโปรแกรมคานวณในภาษาซี                          เวลา 2 ชั่วโมง

1 สาระสาคัญ
          ศึกษาการเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์
2 มาตรฐานการเรียนรู้
          ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9
3 ผลการเรียนรู้
          4. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์
4 สาระการเรียนรู้
          1. การเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์
5 กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนา
          1. ครูทบทวนเนื้อหาเกี่ยวกับเครื่องหมายและนิพจน์ทางคณิตศาสตร์
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
          1. แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหา
บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง การเขียนโปรแกรมคานวณในภาษาซี
          2. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ
          3. นักเรียนรับใบงานที่ 9
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
          6. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป
ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน
          1. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 9
          2. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4
ขั้นที่ 5 การนาไปใช้
          นักเรียนฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์
ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการปฏิบัติ
6 สื่อการเรียนรู้
          1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต
          2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล
          3. ใบความรู้ที่ 9
          4. ใบงานที่ 9




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244

7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้
        ด้านความรู้ (K)              ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
1. สังเกตจากการอภิปราย             1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน
2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 9 กระตือรือร้นในการทางาน                 การทากิจกรรมกลุ่ม
3. ผลการทาแบบทดสอบหลัง 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ
เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4         รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน
                                   มอบหมายและการใช้เครื่อง      3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น
                                   คอมพิวเตอร์                  เรียน
8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้
         นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้
อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต
9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม
         1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C
         2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm
         3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com
         4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com
         5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
         6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน




ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี

More Related Content

What's hot

อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็คตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็คtumetr1
 
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่นโครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่นkvcthidarat
 
ใบงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2
ใบงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2ใบงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2
ใบงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2Thawatchai Rustanawan
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Sarocha Makranit
 
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...Suphot Chaichana
 
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sitesการสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google SitesDr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558peter dontoom
 
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]Kull Ch.
 
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง ประเภทแหล่งข้อมูล
ใบงานที่  1.1  เรื่อง ประเภทแหล่งข้อมูลใบงานที่  1.1  เรื่อง ประเภทแหล่งข้อมูล
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง ประเภทแหล่งข้อมูลThanawut Rattanadon
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5krunuy5
 
แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1Surapong Jakang
 
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความnurmedia
 
ใบงานที่ 1 เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการตัดต่อวิดีโอ
ใบงานที่ 1 เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการตัดต่อวิดีโอใบงานที่ 1 เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการตัดต่อวิดีโอ
ใบงานที่ 1 เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการตัดต่อวิดีโอJaturapad Pratoom
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจDuangnapa Inyayot
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานแบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานChamp Wachwittayakhang
 
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียนโครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียนyudohappyday
 

What's hot (20)

อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
อินโฟกราฟิกในยุคการศึกษา 4.0 (Infographic in Education 4.0)
 
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็คตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
ตัวอย่างกิตติกรรมประกาศ เล่มโปรเจ็ค
 
ข้อสอบSketch up
ข้อสอบSketch upข้อสอบSketch up
ข้อสอบSketch up
 
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่นโครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
โครงงาน ระดับ ปวช. วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น
 
ใบงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2
ใบงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2ใบงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2
ใบงานเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
คำนำ สารบัญ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มที่...
 
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sitesการสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
การสร้างเว็บไซต์คลังความรู้ดิจิทัลด้วย Google Sites
 
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
ข้อสอบปลายภาค50ข้อexcel 07 2558
 
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
 
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง ประเภทแหล่งข้อมูล
ใบงานที่  1.1  เรื่อง ประเภทแหล่งข้อมูลใบงานที่  1.1  เรื่อง ประเภทแหล่งข้อมูล
ใบงานที่ 1.1 เรื่อง ประเภทแหล่งข้อมูล
 
ใบความรู้ Powerpoint 2010
ใบความรู้ Powerpoint 2010 ใบความรู้ Powerpoint 2010
ใบความรู้ Powerpoint 2010
 
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
 
แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1
 
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
 
ใบงานที่ 1 เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการตัดต่อวิดีโอ
ใบงานที่ 1 เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการตัดต่อวิดีโอใบงานที่ 1 เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการตัดต่อวิดีโอ
ใบงานที่ 1 เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการตัดต่อวิดีโอ
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
 
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internetข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงานแบบเสนอโครงร่างโครงงาน
แบบเสนอโครงร่างโครงงาน
 
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียนโครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
โครงงานวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง แอปพลิเคชั่นตัดคะแนนนักเรียน
 

Similar to แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี

แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคแผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคเทวัญ ภูพานทอง
 
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4Nuchy Geez
 
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้ครู อ้วน
 
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่Surapong Jakang
 
ตยคู่มือ
ตยคู่มือตยคู่มือ
ตยคู่มือunyaparnss
 
งานคอม Wordpress
งานคอม Wordpressงานคอม Wordpress
งานคอม WordpressAdsurdity Master
 
แบบร่างโครงงาน
แบบร่างโครงงานแบบร่างโครงงาน
แบบร่างโครงงานSimon Side
 
Exproject2
Exproject2Exproject2
Exproject2najak
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Thanyaret Kongraj
 
Projectm6
Projectm6Projectm6
Projectm6Nat Ty
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงานTangkwa Tom
 
โครงร่าง
โครงร่างโครงร่าง
โครงร่างptrnan
 
โครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอมโครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอมptrnan
 
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5นนท์ จรุงศิรวัฒน์
 

Similar to แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี (20)

แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคแผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
 
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใบงานที่4
 
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้
แผนการสอนตามแนวคิดแบบสร้างองค์ความรู้
 
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
 
Project m607
Project m607Project m607
Project m607
 
ตยคู่มือ
ตยคู่มือตยคู่มือ
ตยคู่มือ
 
งานคอม Wordpress
งานคอม Wordpressงานคอม Wordpress
งานคอม Wordpress
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่  2หน่วยการเรียนรู้ที่  2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
 
แบบร่างโครงงาน
แบบร่างโครงงานแบบร่างโครงงาน
แบบร่างโครงงาน
 
Exproject2
Exproject2Exproject2
Exproject2
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
Projectm6
Projectm6Projectm6
Projectm6
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
คู่มือครู
คู่มือครูคู่มือครู
คู่มือครู
 
โครงร่าง
โครงร่างโครงร่าง
โครงร่าง
 
โครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอมโครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอม
 
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5
คำอธาบยรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม ม5
 

More from เทวัญ ภูพานทอง

การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพการสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพเทวัญ ภูพานทอง
 
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความการสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความเทวัญ ภูพานทอง
 
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559เทวัญ ภูพานทอง
 
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558เทวัญ ภูพานทอง
 
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557เทวัญ ภูพานทอง
 
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงานใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงานเทวัญ ภูพานทอง
 
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557เทวัญ ภูพานทอง
 
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดีแบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดีเทวัญ ภูพานทอง
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556เทวัญ ภูพานทอง
 

More from เทวัญ ภูพานทอง (20)

คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahootคู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
 
คู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahootคู่มือการใช้งาน Kahoot
คู่มือการใช้งาน Kahoot
 
คู่มือการใช้งาน Plicker
คู่มือการใช้งาน Plickerคู่มือการใช้งาน Plicker
คู่มือการใช้งาน Plicker
 
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูงการสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
การสืบค้นข้อมูลชั้นสูง
 
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพการสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
การสืบค้นข้อมูลประเภทรูปภาพ
 
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความการสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
การสืบค้นข้อมูลประเภทข้อความ
 
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูลกลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
กลยุทธ์การสืบค้นข้อมูล
 
เครื่องมือค้นหา (Search engine)
เครื่องมือค้นหา (Search engine)เครื่องมือค้นหา (Search engine)
เครื่องมือค้นหา (Search engine)
 
ประเภทของ Search engine
ประเภทของ Search engineประเภทของ Search engine
ประเภทของ Search engine
 
เครื่องมือในการค้นหา
เครื่องมือในการค้นหาเครื่องมือในการค้นหา
เครื่องมือในการค้นหา
 
ประโยชน์ของการสืบค้น
ประโยชน์ของการสืบค้นประโยชน์ของการสืบค้น
ประโยชน์ของการสืบค้น
 
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorerการค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
การค้นหาเว็บด้วย Internet Expolorer
 
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ  ปี 2559
เอกสารประกอบการพิจารณาครูดีในดวงใจ ปี 2559
 
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
เอกสารประกอบการพิจารณา Obec Awards ปีการศึกษา 2558
 
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
ประกาศผล การประกวดสื่อของ สพฐ.ปีการศึกษา2557
 
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงานใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
ใบความรู้ เรื่อง รูปแบบรายงานโครงงาน
 
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2557
 
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
เอกสารเสนอ Best practice ครูเต้
 
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดีแบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
แบบเสนอขอรับรางวัล หนึ่งแสนครูดี
 
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเอง ปี 2556
 

แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี

  • 1. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ปฐมนิเทศ เวลา 2 ชั่วโมง เรื่อง การปฐมนิเทศความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับการเรียน 1 สาระสาคัญ เข้าใจวิธีการเรียน วิธีปฏิบัติกิจกรรม ตลอดจนการวางแผนกาหนดกิจกรรม และการตรวจสอบ ความรู้ พื้นฐานทางคอมพิว เตอร์ ของนักเรียน ซึ่งจะเป็นพื้นฐานและเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน ในการ ปรับตัวเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนการเรียนได้เป็นอย่างดี 2 มาตรฐานการเรียนรู้ ง 1.1 ม 4-6/2, 4-6/3, 4-6/4 ง 3.1 ม 4-6/8, 4-6/9, 4-6/13 3 ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจวิธีการเรียนและวิธีปฏิบัติกิจกรรม 2. มีเจตคติที่ดีในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์อื่นๆ 4 สาระการเรียนรู้ 1. การเข้าเรียนและศึกษาเนื้อหาบทเรียนและปฏิบัติกิจกรรมผ่านเว็บไซต์ 2. แนวทางในการเรียนรู้รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น 5 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 ขั้นนา 1. สร้างความคุ้นเคยกับนักเรียนโดยแนะนาครูผู้สอน วิชาที่เรียน และตัวแทนรับแบบสอบถาม ข้อมูลเพื่อให้นักเรียนกรอกข้อมูลตามรายละเอียด 2. แนะนาการเข้าเรียนและศึกษาเนื้อหาบทเรียนและปฏิบัติกิจกรรมผ่านเว็บไซต์ ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 1. นักเรียนทดสอบวัดความรู้ก่อนเรียนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น เป็นแบบทดสอบ แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 40 ข้อ เวลา 50 นาที 2. นักเรียนบันทึกข้อมูลลงในแบบสอบถาม 3. ตัวแทนรับคาชี้แจงในการเรียน เกียวกับความเข้าใจเบื้องต้นในการเรียน วิชา ่ การ เขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ร่วมแสดงความคิดเห็น และทราบแนวทางในการเรียน และบันทึกลงใน สมุด 4. นักเรียนรับแบบประเมิน ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง วิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ศึกษา ปรับเปลี่ยนแนวทางในการเรียนร่วมกัน และบันทึกลงในสมุด ใช้เป็นแนวทางปฏิบัติร่วมกัน ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป ผู้สอนและนักเรียนร่วมกันอภิปรายสรุปสิ่งที่เรียน ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน 1. นักเรียนศึกษาข้อมูล เรื่อง ประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์ผ่านเว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 2. นักเรียนทาการติดตั้งโปรแกรม Dev C++ ลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ ขั้นที่ 5 การนาไปใช้ ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 2. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 นักเรียนทดสอบเข้าใช้งานโปรแกรม Dev C++ และเริ่มต้นใช้งานได้ด้วยตนเอง 6 สื่อการเรียนรู้ 1. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต 2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล 3. ใบความรู้ที่ 1.1 และ 1.2 4. แบบทดสอบก่อนเรียน 5. แบบสอบถามข้อมูลผู้เรียน 7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน 2. ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน กระตือรือร้นในการฝึกใช้งาน การทากิจกรรมกลุ่ม (Pre-test) โปรแกรม 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ ปฏิบัติงาน รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ 3. สังเกตผลการติดตั้ง มอบหมายและการใช้เครื่อง โปรแกรมเรียบร้อยสมบูรณ์ คอมพิวเตอร์ 8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้ นักเรียนศึกษาประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ 9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม 1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C 2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm 3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com 4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 3. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้ ผลการจัดกิจกรรม ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ แนวทางในการแก้ไขปัญหา ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ลงชื่อ........................................ (นายเทวัญ ภูพานทอง) ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางกาไล ตุระซอง) ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางสาวรจนา ใจศิริ) ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 4. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ภาษา C++ เบื้องต้น เวลา 2 ชั่วโมง เรื่อง ความสาคัญของคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ และภาษาคอมพิวเตอร์ 1 สาระสาคัญ ศึกษาความสาคัญของคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ 2 มาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/4, 4-6/9 3 ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจถึงความสาคัญของคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ 2. มีเจตคติที่ดีในการใช้งานคอมพิวเตอร์ 4 สาระการเรียนรู้ 1. ความสาคัญของคอมพิวเตอร์ 2. ความสาคัญของซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ 5 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 ขั้นนา 1. ทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เป็นแบบทดสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 10 ข้อ เวลา 10 นาที 2. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 1. สอบถามผู้เรียนว่าผู้เรียนเคยศึกษาเนื้อหาหรือบทเรียนผ่านเว็บไซต์หรือไม่ จากนั้นครูแนะนา การศึกษาเนื้อหาและบทเรียนผ่านเว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 2. นักเรียนแยกกันปฏิบัติการ เข้าศึกษาในบทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง 2.4.1 ความสาคัญของคอมพิวเตอร์ 2.4.2 ซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ 2.4.3 ภาษาคอมพิวเตอร์ ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป นักเรียนส่งตัวแทนอภิปรายในแต่ละหัวข้อหน้าชั้นเรียน ครูผู้สอน เสริมในส่วนที่นักเรียนยังไม่ เข้าใจ ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน 1. นักเรียนศึกษาข้อมูล เรื่อง ความสาคัญของคอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ชนิดต่าง ๆ ผ่าน เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 2. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ขั้นที่ 5 การนาไปใช้ นักเรียนศึกษาบทเรียนผ่านเว็บไซต์และแก้ไขปัญหาที่พบในการเข้าศึกษาบทเรียน 6 สื่อการเรียนรู้ 1. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต 2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 5. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 3. ใบความรู้ที่ 2.1, 2.2 และ 2.3 4. แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน 2. ตรวจผลใบงานที่ 2 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม 3. ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น คอมพิวเตอร์ เรียน 8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้ นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้ อื่น ๆ ทางอินเตอร์เน็ต 9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม 1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C 2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm 3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com 4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 6. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้ ผลการจัดกิจกรรม ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ แนวทางในการแก้ไขปัญหา ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ลงชื่อ........................................ (นายเทวัญ ภูพานทอง) ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางกาไล ตุระซอง) ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางสาวรจนา ใจศิริ) ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 7. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ภาษา C++ เบื้องต้น เวลา 2 ชั่วโมง เรื่อง กาเนิดภาษาซี การเข้าสู่โปรแกรมและหลักการเขียนโปรแกรม 1 สาระสาคัญ ศึกษาเรื่องกาเนิดภาษาซี การเข้าสู่โปรแกรม และหลักการเขียนโปรแกรม 2 มาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9 3 ผลการเรียนรู้ 1. ทราบถึงกาเนิดภาษาซี 2. เข้าใจและปฏิบัติวิธีการเข้าสู่โปรแกรม และหลักการเขียนโปรแกรม 4 สาระการเรียนรู้ 1. กาเนิดภาษาซี 2. การเข้าสู่โปรแกรม และหลักการเขียนโปรแกรม 5 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 ขั้นนา 1. ครูสอบถามความรู้ทั่ว ๆ เกี่ยวกับโปรแกรมภาษาซี ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 1. ครูแนะนาให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ในบทเรียนอิเล็คทรอนิคส์ (e-Learning) 2. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าเรียนในบทเรียน อิเล็คทรอนิคส์ (e-Learning) เรื่อง 2.3.1 กาเนิดภาษาซี 2.3.2 การเข้าสู่โปรแกรมภาษาซี 2.3.3 หลักการเขียนโปรแกรมภาษาซี 3. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ 4. นักเรียนส่งตัวแทนของกลุ่มใหญ่ อภิปรายในแต่ละหัวข้อหน้าชั้นเรียน ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป นักเรียนส่งตัวแทนอภิปรายในแต่ละหัวข้อหน้าชั้นเรียน ครูผู้สอน เสริมในส่วนที่นักเรียนยังไม่ เข้าใจ ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน 1. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 3 ขั้นที่ 5 การนาไปใช้ นักเรียนปฏิบัติการเปิดและเข้าใช้งานโปรแกรม ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการใช้งาน 6 สื่อการเรียนรู้ 1. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต 2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล 3. ใบความรู้ที่ 3.1 , 3.2 และ 3.3 ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 8. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 4. ใบงานที่ 3 7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน 2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 3 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น คอมพิวเตอร์ เรียน 8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้ นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้ อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต 9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม 1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C 2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm 3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com 4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 9. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้ ผลการจัดกิจกรรม ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ แนวทางในการแก้ไขปัญหา ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ลงชื่อ........................................ (นายเทวัญ ภูพานทอง) ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ............................... .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางกาไล ตุระซอง) ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางสาวรจนา ใจศิริ) ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 10. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ภาษา C++ เบื้องต้น เวลา 2 ชั่วโมง เรื่อง ขั้นตอนการทางานของภาษาซี 1 สาระสาคัญ ศึกษาขั้นตอนการทางานของภาษาซี 2 มาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9 3 ผลการเรียนรู้ 1. ทราบและเข้าใจถึงขั้นตอนการทางานของภาษาซี 4 สาระการเรียนรู้ 1. ขั้นตอนการทางานของภาษาซี 5 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 ขั้นนา 1. ครูสอบถามนักเรียนว่ามีใครเคยใช้งานโปรแกรมภาษาซีมาแล้วบ้าง ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 2.1 ครูสาธิตการเข้าใช้โปรแกรมภาษาซี (C++) 2.2 นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าเรียนในบทเรียน อิเล็คทรอนิคส์ (e-Learning) เรื่อง ขั้นตอนการทางานของโปรแกรมภาษาซี 2.3 ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ 2.4 นักเรียนรับใบงานที่ 4 ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป 1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปขั้นตอนการทางานของโปรแกรมภาษาซี ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน 2. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 4 3. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ขั้นที่ 5 การนาไปใช้ นักเรียนปฏิบัติการเปิดและเข้าใช้งานโปรแกรมตามขั้นตอนการทางานของโปรแกรม ทาการ แก้ไขปัญหาที่พบในการใช้งาน 6 สื่อการเรียนรู้ 1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต 2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล 3. ใบความรู้ที่ 4 4. ใบงานที่ 4 ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 11. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน 2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 4 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม 3. ผลการทาแบบทดสอบหลัง 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น คอมพิวเตอร์ เรียน 8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้ นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้ อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต 9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม 1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C 2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm 3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com 4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 12. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้ ผลการจัดกิจกรรม ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ แนวทางในการแก้ไขปัญหา ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ลงชื่อ........................................ (นายเทวัญ ภูพานทอง) ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ....................................................................................................................................... ........................... .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางกาไล ตุระซอง) ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางสาวรจนา ใจศิริ) ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 13. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 องค์ประกอบของโปรแกรมภาษาซี เวลา 2 ชั่วโมง เรื่อง โครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปรและคาสงวน 1 สาระสาคัญ ศึกษาโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน 2 มาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9 3 ผลการเรียนรู้ 1. ทราบและเข้าใจถึงโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน 4 สาระการเรียนรู้ 1. โครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน 5 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 ขั้นนา 1. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เป็นแบบทดสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 20 ข้อ เวลา 20 นาที 2. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 1. ครูอธิบายความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโครงสร้างของโปรแกรม การประกาศตัวแปร และคาสงวน 2. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหา บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง 2.3.1 โครงสร้างของโปรแกรม 2.3.2 การประกาศตัวแปร 2.3.3 คาสงวน 3. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ 4. นักเรียนรับใบงานที่ 4 ขันที่ 3 ขั้นสรุป ้ 2. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน 4. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 5 ขั้นที่ 5 การนาไปใช้ นักเรียนทาการทดสอบประกาศตัวแปร ในโปรแกรม ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการใช้งาน 6 สื่อการเรียนรู้ 1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต 2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 14. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 3. ใบความรู้ที่ 5 4. ใบงานที่ 5 7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน 2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 5 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม 3. ผลการทดสอบก่อนเรียน 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น คอมพิวเตอร์ เรียน 8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้ นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้ อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต 9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม 1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C 2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm 3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com 4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 15. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้ ผลการจัดกิจกรรม ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ แนวทางในการแก้ไขปัญหา ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ลงชื่อ........................................ (นายเทวัญ ภูพานทอง) ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางกาไล ตุระซอง) ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางสาวรจนา ใจศิริ) ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 16. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 องค์ประกอบของโปรแกรมภาษาซี เวลา 2 ชั่วโมง เรื่อง การเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล 1 สาระสาคัญ ศึกษาการเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล 2 มาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9 3 ผลการเรียนรู้ 1. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล 4 สาระการเรียนรู้ 1. การเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล 5 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 ขั้นนา 1. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับความหมายของคาว่า อินพุต/เอาต์พุต ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 2.1 แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหาใน บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง 2.1.1 การเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุตและเอาต์พุต 2.1.2 ชนิดของข้อมูล 2.2 ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ 2.3 นักเรียนรับใบงานที่ 6 ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป 3. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน 5. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 6 ขั้นที่ 5 การนาไปใช้ นักเรียนทาการเขียนฟังก์ชันเกี่ยวกับอินพุต/เอาต์พุต และชนิดของข้อมูล ทาการแก้ไขปัญหาที่ พบในการใช้งาน 6 สื่อการเรียนรู้ 1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต 2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล 3. ใบความรู้ที่ 6.1 และ 6.2 4. เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ม.5 5. ใบงานที่ 6 ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 17. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน 2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 6 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น คอมพิวเตอร์ เรียน 8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้ นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้ อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต 9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม 1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C 2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm 3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com 4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 18. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้ ผลการจัดกิจกรรม ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ แนวทางในการแก้ไขปัญหา ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ลงชื่อ........................................ (นายเทวัญ ภูพานทอง) ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางกาไล ตุระซอง) ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางสาวรจนา ใจศิริ) ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 19. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 องค์ประกอบของโปรแกรมภาษาซี เวลา 2 ชั่วโมง เรื่อง รหัสควบคุมพิเศษ 1 สาระสาคัญ ศึกษาการเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ 2 มาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9 3 ผลการเรียนรู้ 2. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ 4 สาระการเรียนรู้ 1. การเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ 5 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 ขั้นนา 1. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับความหมายของคาว่า รหัสควบคุมพิเศษ ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 1. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหาใน บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง รหัสควบคุมพิเศษ 2. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ 3. นักเรียนรับใบงานที่ 7 ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป 4. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน 6. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 7 7. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ขั้นที่ 5 การนาไปใช้ นักเรียนฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับการเขียนและใช้รหัสควบคุมพิเศษ ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการ ปฏิบัติ 6 สื่อการเรียนรู้ 1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต 2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล 3. ใบความรู้ที่ 7 4. ใบงานที่ 7 ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 20. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน 2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 7 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม 3. ผลการทาแบบทดสอบหลัง 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น คอมพิวเตอร์ เรียน 8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้ นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้ อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต 9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม 1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C 2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm 3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com 4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 21. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้ ผลการจัดกิจกรรม ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ แนวทางในการแก้ไขปัญหา ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ลงชื่อ........................................ (นายเทวัญ ภูพานทอง) ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ............................... .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางกาไล ตุระซอง) ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางสาวรจนา ใจศิริ) ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 22. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ตัวดาเนินการและนิพจน์คณิตศาสตร์ในโปรแกรมภาษาซี เรื่อง ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี เวลา 2 ชั่วโมง 1 สาระสาคัญ ศึกษาการเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี 2 มาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9 3 ผลการเรียนรู้ 3. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี 4 สาระการเรียนรู้ 1. การเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี 5 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 ขั้นนา 1. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 2. ครูสอบถามความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเครื่องหมายและนิพจน์ทางคณิตศาสตร์ ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 1. นักเรียนแบ่งเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหาใน บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง 2.3.1 ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ 2.3.2 ตัวดาเนินการเปรียบเทียบ 2.3.3 ตัวดาเนินการทางตรรกะ 2. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ 3. นักเรียนรับใบงานที่ 8.1 และใบงานที่ 8.2 ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป 5. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน 8. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 8.1 และใบงานที่ 8.2 9. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ขั้นที่ 5 การนาไปใช้ นักเรียนฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับการเขียนและใช้ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์ในภาษาซี ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการปฏิบัติ 6 สื่อการเรียนรู้ 1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต 2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล 3. ใบความรู้ที่ 8.1, 8.2, 8.3 และ 8.4 4. ใบงานที่ 8.1 และใบงานที่ 8.2 ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 23. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน 2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 8.1 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม และใบงานที่ 8.2 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ 3. ผลการทาแบบทดสอบก่อน รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น คอมพิวเตอร์ เรียน 8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้ นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้ อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต 9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม 1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C 2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm 3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com 4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 24. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 10 บันทึกผลการจัดการเรียนรู้ ผลการจัดกิจกรรม ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ แนวทางในการแก้ไขปัญหา ........................................................................................................................................... . ............................................................................................................................................ ลงชื่อ........................................ (นายเทวัญ ภูพานทอง) ความคิดเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระฯ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางกาไล ตุระซอง) ตาแหน่ง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพฯ ความคิดเห็นรองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.................................................. (นางสาวรจนา ใจศิริ) ตาแหน่ง รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 25. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 รายวิชา ง 30244 การเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ตัวดาเนินการและนิพจน์คณิตศาสตร์ในโปรแกรมภาษาซี เรื่อง การเขียนโปรแกรมคานวณในภาษาซี เวลา 2 ชั่วโมง 1 สาระสาคัญ ศึกษาการเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์ 2 มาตรฐานการเรียนรู้ ง 3.1 ม 4-6/2, 4-6/6, 4-6/9 3 ผลการเรียนรู้ 4. ทราบและเข้าใจถึงการเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์ 4 สาระการเรียนรู้ 1. การเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์ 5 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 ขั้นนา 1. ครูทบทวนเนื้อหาเกี่ยวกับเครื่องหมายและนิพจน์ทางคณิตศาสตร์ ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 1. แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 10 คน กลุ่มย่อยกลุ่มละ 2 คน เข้าศึกษาเนื้อหา บทเรียนผ่านเว็บไซต์ เรื่อง การเขียนโปรแกรมคานวณในภาษาซี 2. ครูให้คาแนะนา และอธิบายเพิ่มเติมกรณีที่นักเรียนไม่เข้าใจ 3. นักเรียนรับใบงานที่ 9 ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป 6. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุป ขั้นที่ 4 ฝึกฝนผู้เรียน 1. นักเรียนทากิจกรรมในใบงานที่ 9 2. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ขั้นที่ 5 การนาไปใช้ นักเรียนฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมคานวณเพื่อหาผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์ ทาการแก้ไขปัญหาที่พบในการปฏิบัติ 6 สื่อการเรียนรู้ 1. คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งโปรแกรม Dev C++ และเชื่อมต่อระบบอินเทอร์เน็ต 2. ตัวอย่างเว็บไซต์สาหรับค้นหาข้อมูล 3. ใบความรู้ที่ 9 4. ใบงานที่ 9 ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com
  • 26. แผนการสอนรายวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ง 30244 7 การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ด้านความรู้ (K) ด้านคุณธรรม จริยธรรม (A) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 1. สังเกตจากการอภิปราย 1. สังเกตความตั้งใจและความ 1. สังเกตการให้ความร่วมมือใน 2. ตรวจผลการทาใบงานที่ 9 กระตือรือร้นในการทางาน การทากิจกรรมกลุ่ม 3. ผลการทาแบบทดสอบหลัง 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตพฤติกรรมขณะ เรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 รับผิดชอบในการทางานที่ได้รับ ปฏิบัติงาน มอบหมายและการใช้เครื่อง 3. สังเกตการนาเสนอหน้าชั้น คอมพิวเตอร์ เรียน 8 กิจกรรมเสริมการเรียนรู้ นักเรียนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของภาษาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม จากแหล่งเรียนรู้ อื่น ๆ หรือทางอินเตอร์เน็ต 9 แหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม 1. เว็บไซต์ http://krunatchaphon.wikispaces.com/Programs+Dev+C 2. เว็บไซต์ www.lks.ac.th/kuanjit/plan_c.htm 3. เว็บไซต์สาหรับค้นข้อมูล เช่น http://www.google.com, http://www.yahoo.com 4. เว็บไซต์ http://comkrutae.wordpress.com 5. ผู้สอนคอมพิวเตอร์ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ บุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 6. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องสมุดแห่งประชาชน ครูเทวัญ ภูพานทอง ครู โรงเรียนนามนพิทยาคม สพม.24 http://comkrutae.wordpress.com